Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з української мови та літератури (I сесія)

Рейтинговий бал 196
Тестовий бал 100
Тест пройдено 25 листопада
за 95 хв.
Пройти цей тест

Частина 1

Українська мова

1. М ’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку
Помилка в запитанні?
2. Синонімом до слова головний є
Помилка в запитанні?
3. Правильно утворено форму кличного відмінка іменників у всіх рядках, ОКРІМ
Помилка в запитанні?
4. Другий склад наголошений у слові
Помилка в запитанні?
5. Суфікс -ик має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
Помилка в запитанні?
6. Неправильно побудовано речення
Помилка в запитанні?
Прочитайте текст і виконайте завдання 7–10.

(1) На картинах неаполітанської школи без кінця старіється післяполудень, немов побачений крізь темну пляшку. (2) Потемніле сонце, здається, в'яне на очах у тих пропащих краєвидах, мов у переддень космічної катастрофи. (3) Старечі світанки, жовті, як пергамент, солодкі від мудрості, як пізні вечори! (4) Передполудні усміхаються хитро, як пожовклі старі книги. (5) День осінній, той старий пройдисвіт бібліотекар, який лазить у вицвілому халаті по драбинах, і куштує конфітюри всіх віків і культур!
7. Стиль тексту
Помилка в запитанні?
8. У називному відмінку вжито в тексті іменник
Помилка в запитанні?
9. Вставне слово є в реченні
Помилка в запитанні?
10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Помилка в запитанні?
11. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка
Помилка в запитанні?
12. Лексичну помилку допущено в рядку
Помилка в запитанні?
13. Прикметники із суфіксом -ськ- утворяться від усіх іменників у рядку
Помилка в запитанні?
14. Лтеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Помилка в запитанні?
15. Подвоєні літери на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Помилка в запитанні?
16. Префікс з- треба писати в обох словах рядка
Помилка в запитанні?
17. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
Помилка в запитанні?
18. Прочитайте фрагмент телевізійного анонсу, у якому пропущено окремі слова.
У нашій програмі – цікаво про роботу кожного ... української економіки. Сьогодні спілкуємося з... Петренком – експертом з оплати праці. Чи знаєте ви, що багато хто з наших ... має право на доплату за стаж, яка різниться в кожній із ... господарства?
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
Помилка в запитанні?
19. Неправильно утворено форму першої особи однини в рядку
Помилка в запитанні?
20. Граматично правильне продовження речення «Купуючи мобільний телефон,..» наведено в рядку
Помилка в запитанні?
21. Граматичну помилку допущено в рядку
Помилка в запитанні?
22. Пряму мову в реченні Іван сказав: «Як і будь-якій людині, мені важливо знати, що про мене думають інші, як сприймають мої ідеї» правильно передано непрямою мовою в рядку
Помилка в запитанні?
23. Прочитайте речення.
Як рожеві птахи (1) зашуміли (2) заспівали примороззю підкучерявлені очерети (3) і їхній пух полетів у святешну далечінь (4) де злегка поскрипував мороз (5) чи земля і на добрий сон вкладалося село.
Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
Помилка в запитанні?
24. Установіть відповідність між фразеологізмом і його значенням.
1. до сьомого поту

2. на всю губу

3. з притиском

4. на чистоту

А. заможно

Б. суворо

В. рясно

Г. відверто

Д. тяжко

Помилка в запитанні?
25. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово).

Дика груша (1)облита білим молоком, і в тому пахучому молоці, (2)що (3)стиха піниться, бджоли (4)неначе киплять.


А. займенник

Б. дієприкметник (форма дієслова)

В. прислівник

Г. сполучник

Д. частка

Помилка в запитанні?
26. Установіть відповідність між способом вираження підмета та прикладом речення з таким підметом.
1. іменник

2. прикметник, що переходить в іменник

3. дієприкметник, що переходить в іменник

4. словосполучення

А. Увік я вірна буду, мій сердечний друже.

Б. І забуте в душі ожива.

В. І дивились на мене ті очі, як веселки, з-під маєва брів.

Г. Сміливі завжди мають щастя.

Д. Ішли дві долі різними шляхами.

Помилка в запитанні?
27. Установіть відповідність між характеристикою речення та прикладом.
1. складнопідрядне реченню

2. складносурядне речення

3. складне безсполучникове речення

4. складне речення з різними видами зв’язку

А. Сонце блищить і горить, гаї зеленіють, садки зацвітають.

Б. Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну.

В. Погода стояла тепла й сонячна, так що шибки на вікнах аж миготіли.

Г. Небо вже геть розмерзлося, і тепер його було видно наскрізь.

Д. Тонуть у золоті принадні простори і закликають усе в степу до спокою.

Помилка в запитанні?
28. Установіть відповідність між видом підрядного речення та фрагментом складного речення.
1. означальне

2. з’ясувальне

3. допустова

4. наслідку

А. Ще не прийшла весна, хоч ...

Б. Як гарно тут восени, коли ...

В. Було тихо, так що ...

Г. Повела стежка в поле, де ...

Д. Я не маю наміру розповідати, що ...

Помилка в запитанні?
Прочитайте текст (цифри в дужках позначають номери рядків) і виконайте завдання 29–36.

Степове Ельдорадо
(1-3) Унікальний Великий Рижанівський курган, що на Черкащині, у 1996- 1998роках дослідили археологи. Досвідчені науковці не могли стримати захвату! Шар за шаром земля відкривала таємницю поховання знатного скіфського воїна...

І
(4-13) Славетний грецький герой Геракл на своїй колісниці мандрував неозорими степами Таврії. Якось уночі його коні зникли. У пошуках улюблених скакунів він дійшов аж до витоків Борисфену (так у давнину називали Дніпро). Тут чекала на нього зустріч із володаркою навколишніх земель, напівжінкою-напівзмією. Вона викрала Гераклових коней, аби змусити славетного мужа побратися з нею. У неймовірного подружжя народилися три сини. Лише після цього Діва-змія віддала коней і відпустила чоловіка. Залишаючи сім'ю, Геракл передав дружині свій лук і заповів: той син, який зможе натягнути його, успадкує землі цариці. Старші сини не змогли впоратися й були вигнані на чужину. Лише молодшому це вдалося. Звали його Скіф.

(14-15) Так оповідав «батько історії» Геродот Галікарнаський. Утім справжня історія скіфського народу була ще цікавішою.

(16-19) Під високим насипом кургану розташована поховальна камера, яка слугувала посмертною домівкою для вождя. Підземне приміщення розділяла навпіл глиняна перегородка. Одна половина камери нагадувала господарську комору, а в другій був похований великий вождь.

II
(20-25) У І тисячолітті до нашої ери на степових просторах Євразії, від Монголії до Дунаю, почався рух – нескінченними шляхами потяглися кибитки, вершники, худоба. У Великому степу з'явилися нові господарі – кочовики скіфи. Спочатку вони мешкали в степах Причорномор'я, Прикубання та Північного Кавказу. Але природжені воїни не могли довго сидіти без діла. Тож скіфів потягло на південь, і в VII столітті до нашої ери вони здійснили низку походів до Ассирії.

(26-29) Поява з півночі хмар озброєних вершників вразила навіть досвідчених ассирійських вояків. Правителі вирішили залучити тисячні скіфські війська на свій бік. І скіфи уклали союз із Ассирією, а через кілька десятиліть просунулись аж до кордонів Єгипту і протягом наступної чверті століття панували в Передній Азії.

(30-33) Панування це закінчилося після того, як Мідія та Вавилон перемогли Ассирію. Похизувавшись своєю силою майже сто років, кочовики вирушили на захід і наприкінці VII століття до нашої ери вторглися на південь України, знищуючи й асимілюючи тамтешніх кімерійців.

(34-40) Зоряним часом Скіфії стало IV століття до нашої ери, коли на просторах Північного Причорномор'я під егідою кочових скіфів склалося могутнє об'єднання різних народів, у тому числі землеробських. На цей час припадає розвиток торгівлі з Грецією та виникнення великих постійних поселень. Могутність скіфської держави багато в чому була пов'язана з ім'ям царя Атея. Він розширив свої володіння на захід і вів тривалі війни з македонським царем Філіпом II, батьком Александра Македонського. Грізний правитель-воїн загинув у кривавому бою 339 року до нашої ери.

ІІІ
(41-49) Скіфи перевозили військові трофеї на батьківщину, а після смерті вождів клали разом із ними в могилу. Якими були багатства тих правителів, можемо уявити, розглядаючи знахідки з курганів. Дослідників вражала величезна кількість золотих виробів у курганах і рівень їх виготовлення. Найдужче скіфи полюбляли зображувати тварин, тому їхнє мистецтво має характерну назву – «звіриний стиль». Однаково реалістично виглядали й земні тварини, і фантастичні – хижі грифони та шляхетні крилаті коні. «Звіриний стиль» – це нескінченна кривава боротьба земних і фантастичних істот, така знайома і близька скіфському серцю постійна жорстока війна.

(50-56) Найвідомішою серед скіфських реліквій є пектораль, знайдена видатним українським археологом Борисом Мозолевським у кургані Товста Могила на Дніпропетровщині. У цій нашийній прикрасі відображена скіфська модель світу: у нижньому ярусі – підземні крилаті тварини, а у верхньому – реальні земні люди, заклопотані буденними справами. У мініатюрних фігурках людей філігранно відтворені обличчя, одяг, м'язи... Можна навіть розгледіти отвір голки в руках кравця! Така майстерність напівдиких кочівників не могла не вражати тогочасні народи.

IV
(57-64) У житті кочівників найбільшою сімейною та родовою цінністю було домашнє вогнище. Саме його мала захищати богиня Табіті – аналог грецької Гес- тії. Її становище було навіть вищим, ніж верховного бога Папая («брат» грецького Зевса), якого кочовики вважали своїм прабатьком. Дружиною Папая була богиня землі Апі – та сама змієнога праматір скіфів, яка оженила на собі неприступного Геракла. Богиня плодючості Аргімпаса – тотожність Афродіти. Особливе місце посідав бог грози і війни Арей. Тільки йому скіфи споруджували спеціальні вівтарі з хмизу, приносили в жертву коней, худобу і полонених.

(65-70) Найвідповідальніша робота археологів починається вже після закінчення розкопок. Ким був знатний небіжчик, похований з почестями й таємничими ритуалами? Комплексне дослідження поховання III століття до нашої ери дало підстави припустити, що тут був похований вождь скіфського об'єднання чи навіть номарх – керівник одного з лісостепових периферійних округів-номів, які з IV століття входили до складу Великої Північнопричорноморської Скіфи.

V
(71-78) Після смерті свого улюбленого царя Атея скіфи розгубилися. У 313 році до нашої ери македонський полководець Лісімах завдав кочовикам нищівного удару. Із заходу на них наступали фракійці й галати, а з-за Дону – сармати. Розміри величезної держави скоротилися до меж Криму та Нижнього Дніпра. Столицею «Малої Скіфії» став Неаполь Скіфський, руїни якого зараз можна відвідати на околиці Сімферополя. У III столітті нашої ери римський флот під командуванням Плавія Сільвана завдав скіфам жорстокої поразки. Справу довершили боспорські царі, алани й готи.

(79-85) Але й це ще не був кінець. Якось мисливці з войовничого племені гунів вистежували дичину на березі Меотійського озера (Азовське море). Раптом вони побачили чудового оленя, який увійшов у воду. Зачаровані, вони вирушили за ним і ... перейшли озеро через нинішню Керченську протоку. Так чарівний олень привів мисливців на скіфські землі. Гуни вирішили, що це було божественне провидіння. Більшість полонених скіфів вони принесли в жертву перемозі, а решту обернули в рабство.

(86-87) Так у 375 році після гунського нашестя завершилася тисячолітня історія величних і грізних скіфів. Владні й жорстокі, вони стали жертвами собі подібних.

За Н. Михайловою, журнал «Міжнародний туризм» 860 слів
29. Відомості про скіфів авторка черпає з писемних джерел
Помилка в запитанні?
30. Напівжирний шрифт авторка використовує для відокремлення
Помилка в запитанні?
31. У тексті немає мікротеми
Помилка в запитанні?
32. Відповідність грецьких і скіфських богів, згаданих у тексті, є правильною в усіх рядках, ОКРІМ
Помилка в запитанні?
33. Загальну думку автора про долю скіфів найкраще окреслює крилатий вислів
Помилка в запитанні?
34. Беручи до уваги те, що слово «ельдорадо» (El Dorado іспанською – «позолота») означає «фантастично багата місцевість, яку розшукували іспанці, завойовуючи Південну Америку», доречним можна вважати тлумачення заголовка тексту, наведене в рядку
Помилка в запитанні?
35. Прочитайте перелік підзаголовків до частин тексту, пронумерованих римськими цифрами.
Сини Геракла. Скіфські держави. Степові піраміди. Останні століття.
У цьому переліку бракує підзаголовка до частини
Помилка в запитанні?
36. Запропоноване фото є ілюстрацією до рядків тексту

Помилка в запитанні?

Частина 2

Українська література

37. Героїчну битву козацького війська проти татарських нападників зображено у творі
Помилка в запитанні?
38. «Той, в кого совість як чистий криш таль», є ідеалом автора твору
Помилка в запитанні?
39. Офіційно оформити своє «шляхетне» походження прагне герой твору
Помилка в запитанні?
40. «Красива, розумна, моторна і до всякого діла дотепна, – яке в неї добре серце, як вона поважає матір свою; шанує всіх старших себе; яка трудяща, яка рукодільниця» - так схарактеризовано героїню твору
Помилка в запитанні?
41. Заклик до українців «Обніміться ж, брати мої. / Молю вас, благаю!» є у творі
Помилка в запитанні?
42. Образ безсмертного волелюбного народного духу, що «тіло рве до бою, / Рве за поступ, щастя й волю», створив
Помилка в запитанні?
43. «Зацвіте перша вишня у твоєму садочку, закує сива зозуля – я припливу до тебе, припливу не наймитом – вільним козаком, Kampe!», – каже коханій дівчині герой твору
Помилка в запитанні?
44. «По одежі і по сивій бороді, сказать би, піп, а по шаблюці під рясою, по пістолях за поясом і по довгих шрамах на виду – старий козарлюга» – сказано про персонажа
Помилка в запитанні?
45. На картині зображено головну героїню твору

Помилка в запитанні?
46. Прадавні гуцульські звичаї й обряди у своєму творі описав
Помилка в запитанні?
47. «Пошли мені, доле, сили, уміння, талану, чого хочеш – тільки щоб я хоч що-небудь зробив таке, щоб народ мій у своїм титанічнім труді, у своїх печалях, горестях, роздумах, ваганнях, – щоб народ мій усміхнувся!» – сказав про свої творчі задуми
Помилка в запитанні?
48. У рядках
О панно Інно, панно Інно!
Я – сам. Вікно. Сніги...
Сестру я Вашу так любив –
Дитинно, злотоцінно...

провідним художнім засобом є
Помилка в запитанні?
49. «Прославити завоювання міста українським елементом села» – таке завдання поставив перед собою
Помилка в запитанні?
50. «Припливайте до колиски, лебеді, як мрії, / Опустіться, тихі зорі, синові на вії», – співає в колисковій пісні героїня твору
Помилка в запитанні?
51. Справжнє прізвище автора твору «Мартин Боруля»
Помилка в запитанні?
52. Дія комедії «Мина Мазайло» розгортається в
Помилка в запитанні?
53. ...Шумлять щасливі води,
І грає вітер навкруги,
І голуби ясної вроди
Черкають неба береги...

так змальовано образ веселого світу в поезії
Помилка в запитанні?
54. Рядки
Усі віки ми чуєм брязкіт зброї,
були боги в нас і були герої,
який нас ворог тільки не терзав!
Але говорять: «Як руїни Трої».
Про Київ так ніхто ще не сказав...
написано
Помилка в запитанні?
55. Екзотичну природу Уссурійського краю змалював
Помилка в запитанні?
56. Асоціацію українських письменників (АУП) створено в добу
Помилка в запитанні?
57. Установіть відповідність між назвами двох творів одного автора.
1 «De libertate»

2 «Заповіт»

3 «Енеїда»

4 «0 слово рідне, орле скутий!..»
А «До Основ’яненка»

Б «Всякому місту - звичай і права»

В «Ви знаєте, як липа шелестить...»

Г «Чари ночі»

Д «Наталка Полтавка»
Помилка в запитанні?
58. Установіть відповідність між жанром і персонажем твору.
1 Павло Тичина

2 Іван Котляревський

3 Ольга Кобилянська

4 Леся Українка
А «Талановита буковинська письменниця внесла в наше письменство новий тон, новий спосіб писання, узятий з новішої німецької літератури та філософії…»

Б «Письменниця революційно-демократичного напряму кінця XIX – початку XX століття, учасниця загальнодержавного визвольного руху, полум'яний пропагандист ідей наукового соціалізму, вона оспівала "нащадків Прометея", разом з ними своєю творчістю світила "досвітні огні" революції, здобувши від народу величні й славні імена Дочка Прометея і Співачка досвітніх огнів...»

В «Малим хлопчиком бігав у темну ніч, оточений мороком холодних, мовчазних лемківських лісів, із острахом піднімав очі до таємничого неба, яке уявлялося йому, було пришпилене горючими цвяхами зір до безмежного простору вічності...»

Г «Він став придворним поетом, бо не хотів розділити долю найближчих друзів, які в роки сталінських репресій загинули чи надовго зникли в таборах. Більшовики багато що могли йому нагадати. Хоч би й вірш "Пам'яті тридцяти"...»

Д «Він урахував те, що біля колиски нової у критської літератури були вічно свіжі джерела – римські класики, яких у нас тоді знали, читали в оригіналах, а бурсаки-семінаристи мали звичай перелицьовувати та пересаджувати їх на український ґрунт...»
Помилка в запитанні?
59. Установіть відповідність між жанром і персонажем твору.
1. комедія

2. балада

3. роман

4. повість

А. Чіпка

Б. Еней

В. Іван Палійчук

Г. Бондарівна

Д. Степан Боруля

Помилка в запитанні?
60. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.
1. Мавка

2. Мартин Пушкар

3. Леся Черевань

4. Лушня

А. Шрам

Б. Галя Вишняківна

В. Тагабат

Г. Чіпка

Д. Перелесник

Помилка в запитанні?

Власне висловлювання


На формування особистості впливає багато чинників.
Дехто впевнений, що особистість формують передусім походження й родинне виховання, сильний вплив чинять на неї також освіта та суспільство. Інші ж твердять, що визначальними в становленні особистості є зусилля самої людини, її здатність до самовдосконалення й повсякчасної внутрішньої роботи над собою.
Які чинники мають переважати у вихованні особистості?


Щоб дати об`єктивну оцінку ваших знань, питання з розгорнутою відповіддю повиннні перевіряти спеціально підготовлені викладачі.

Ваш обраний бал за твір — 15