Зовнішнє незалежне оцінювання з української мови і літератури за 2011 рік (I сесія)

Рейтинговий бал 135
Тестовий бал 37
Тест пройдено 29 листопада
за 21 хв.
Пройти цей тест

Частина 1

Українська мова

Прочитайте текст і виконайте завдання 1–7 до нього.

(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, розбавлен..і яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь бетон..і плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, тяглися дерева, обплетен..і павутиною й запален..і гострим ранковим світлом. (4) Над аеродромом безмежно нависало небо раннього червня, воно розгорталося під вітром, лунко підіймалося, й опадало вниз. (5) Оглушуючи ранок своїм допотопним дуднінням, [...] розвертався над сонним містечком, будячи його з легкого та примарного сну.

1. Замість пропуску в останньому реченні має бути слово
Помилка в запитанні?
2. Слово безмежно в четвертому реченні можна замінити фразеологізмом
Помилка в запитанні?
3. З подвоєним нн у тексті треба писати слово
Помилка в запитанні?
4. Прикметник яскраво-ядучими написано через дефіс, оскільки
Помилка в запитанні?
5. Форму однини має в тексті іменник
Помилка в запитанні?
6. Простим є речення
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
8. На другий склад падає наголос у слові
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
9. Літеру е треба писати на місці обох пропусків рядка
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
10. Помилково вжито слово в рядку
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
11. Неправильно утворено слово
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
12. Неправильно утворено форму слова у варіанті
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
13. Неправильно побудовано речення
Помилка в запитанні?
14. Прочитайте уривок.

Людина велична (1) своїх крайнощах: (2) мистецтві, коханні, самопожертві, (3) відданості і (4) егоїзмі. (5)се ж світу найчастіше не вистачає саме золотої середини.

Літеру у слід писати на місці всіх цифр, окрім

Помилка в запитанні?
15. Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено в рядку
Помилка в запитанні?
16. Через дефіс пишуться всі прислівники рядка
Помилка в запитанні?
17. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива
Помилка в запитанні?
18. Кому перед як треба поставити в реченні
Помилка в запитанні?
19. Кількість букв і звуків однакова в кожному слові рядка
Помилка в запитанні?
20. Граматично правильне закінчення речення «Читаючи „Зачаровану Десну“ О. Довженка…»
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
21. У реченні «Викладач дуже зрадів, … почув самостійні судження студентів» може бути кожен з названих сполучників, окрім
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
22.

Прочитайте речення.

Сонце зайшло (1) та відблиски неба ще живуть на стрілчастих (2) блискучих ракетах (3) що (4) скільки глянеш (5) височать по всьому степу.

Кόму треба ставити на місці всіх цифр, окрім

Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
23. Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
Помилка в запитанні?
24. Приєднайте до частини «Хмари вкрили весь небосхил…» запропоновані варіанти та з’ясуйте тип кожного з утворених речень.
Варіант завершення речення Тип речення
1 … і рясна злива не забарилася.

2 … та й зависли над принишклим містом

3 … навіть клаптика світлого не лишилося

4 … дарма що недавно вигрівало сонце.
А. просте з відокремленими членами

Б. просте з однорідними членами

В. складнопідрядне

Г. складносурядне

Д. складне безсполучникове
Помилка в запитанні?
25. Побудуйте речення з відповідними фразеологізмами.
Речення Фразеологізм
1 Місто наше він знає…

2 Схожі ми з сестрою…

3 Раптовий приїзд сина був…

4 Мама крутилася з ранку до вечора…
А. як грім з ясного неба.

Б. як свої п’ять пальців.

В. як білка в колесі.

Г. як гриби після дощу.

Д. як дві краплі води.
Помилка в запитанні?
26. З’ясуйте, який вид підрядного відповідає кожному фрагментові складного речення.
Фрагмент речення Вид підрядного речення
1 Щоб гарно жити, …

2 Мені здалося, що…

3 .., могли б запам’ятат

4 Я чула пісню, що…
А. означальне

Б. мети

В. з’ясувальне

Г. умови

Д. часу
Помилка в запитанні?
27. З’ясуйте вид наведених простих речень.
Вид речення Речення
1 називне

2 означено-особове

3 узагальнено-особове

4 безособове
А. Лови летючу мить життя.

Б. І жити спішити треба…

В. З усіх утрат найважча втрата часу.

Г. Судженого конем не об’їдеш.

Д. Людське життя…
Помилка в запитанні?
28.

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова (цифра в дужках позначає наступне слово).

(1)Обабіч левад (2)скрізь видно розкішні садки, які (3)неначе заглядають в долину через (4)верхи верб.

А. іменник
Б. прислівник
В. сполучник
Г. прийменник
Д. частка
Помилка в запитанні?

Прочитайте текст (цифри в дужках позначають номери рядків)
і виконайте завдання 29–36.


Містика київських потопів

(1-3) Чи хтось бачив, щоб над Києвом летів великий білий птах? Ні? Правда, небагато киян упізнали б лебедя. Більшості на небо ніколи й глянути. А я з дитинства пам' ятаю, як схвильовано видивлялися навесні білого лебедя старші сусідки.

(4-6) Зараз мало хто в Києві знає, як це стосується можливого потопу. Звісно, прикмети тепер не завжди працюють, зважаючи на екологію та «вдосконалення» природи. Лише Господь достеменно знає, як воно буде кожного разу насправді.

(7-16) А бувало по-всякому. Пам' ять поколінь донесла цікаві оповідки про те, як і чому заливало Київ; що віщувало шкоду від стихії та які містичні сили «відповідали» за провіщення чи відвернення лиха. У дитинстві я чула від мешканців київського Подолу все нові версії витівок Видибая - так називали Перуна, якого вкинули в Дніпро, коли хрестили киян. Що характерно, кияни зробили з нього не мстивого грізного діда, а віщуна, який міг допомогти. Скільки хлопчаків щоліта пірнало в районі Видубицького монастиря, скільки дітлахів нишпорило «печерами» в горі поруч, сподіваючись знайти золоті та срібні Перунові стріли! Навіть розповідали,що десь на горі жила ворожка, яка мала одну стрілу й використовувала її у своєму ремеслі. Однак усе ж не Видибай став провісником потопів.

(17-24) Героїнею відповідних віщувань була Либідь, сестра засновників Києва. Саме вона, перевтілена в білого птаха, попереджала про небезпеку від води. За старокиївськими переказами, Либідь, явившись як птах, що голосить, могла попередити праведну душу навіть тоді, коли хтось замірявся закладати будинок на підземних плавунах. А таких територій над річкою Либідь і в інших київських закутках було чимало. Бідних киян - мешканців Либідських мочар - описав Іван Нечуй-Левицький у «Київських прохачах»: раніше на тамтешніх непевних ґрунтах тільки бідняки та прохачі й селилися.

(25-28) Однак найбільше з тривогою та надією виглядали Либідь навесні, очікуючи водопілля. Деякі киянки навіть намагалися задобрити її, залишаючи гостинці в дуплах столітніх верб над водою. Душа княжни могла попередити і про біду, і про життєдайну воду.

(29-34) А починалося все так: за переказом, сестра засновників Києва Либідь була жрицею богині водної стихії Дани. Письменниця Наталена Королева у своїх «Легендах старокиївських» згадує про це, однак наділяє долю князівни напруженим, фатальним драматизмом. Старі ж кияни були переконані, що жила князівна Либідь довго та щасливо, сповна виконала свою місію жриці, а по смерті залишилася берегинею-заступницею киян.

(35-47) Цікаво, що певний час заступатися доводилося через дрібниці: хтось джерельце необачно замутив чи на річці насмітив. Але на початку смутних часів князівських незгод один із нащадків Ярославичів піддався на вмовляння купців трохи поглибити й розширити річку Почайну, щоб зручніше було підпливати важким суднам, переповненим крамом. Подейкується в переказі, що зробив він то за «мзду купецьку велику», бо хотів поставити собі новий терем. Пролетіла начебто тоді Либідь із жалібно-гнівним криком, і хазяйновиті кияни занепокоїлися, стали грудьми проти купців-зачинщиків і князя. І що ж: робіт з «удосконалення» Почайни не докінчили - відмовилися від «грішного діла». Судна тих купців потрощила буря на Дніпрі, яка невідомо звідки взялася серед погожого дня, а наступної весни сталося лихо на воді з кимось із князевих родичів. Сам же він залишився на весь вік зганьбленим і безталанним, бо обурені кияни прийшли з вилами під новий терем, що не пішов йому на користь...

(48-53) «Екологічний урок» був засвоєний і замолений, тривалий час кияни не потерпали від води. Були навали й пожежі, але нікому й на думку не спадало змагатися з природою, самовпевнено її гнуздати. Аж поки, крім варварського «зняття скальпу» із Замкової гори за наказом Петра І, щоб знищити саму згадку про княжу столицю, крім абсурдної, з огляду на особливості рельєфу, перебудови київських укріплень, -було задумано і масштабний, як на XVIII століття, проект «підкорення річки».

(54-62) Коли 1712 року задля зручнішого проходження барок почали перекопувати Почайнинську косу, що захищала Поділ від великої води, старі кияни - від князівських нащадків до майстрових подолян - обурилися, протестували й чекали клекоту Либеді. Але яке було діло до старосвітських «малоруських пліток» і «забобоннихпротестів» тодішній київській колоніальній адміністрації! Можливо, також «купці» переконали. Що сталося потім - відомо: перерізану косу Дніпро згодом розмив, від Почайни залишилося кілька озер, і відтоді Поділ стало періодично заливати з чималими збитками, смертельними хворобами від розмитих старих комунікацій, куди потрапляли води з-під цвинтарів, і розмоканням від цієї «мертвої» води осель.

(63-67) Як казали старі кияни, то кара й за наші гріхи, що не вберегли угіддя Либеді та свій предківський спадок від сваволі. Такі розмови я чула перед потопом 1970 року, коли залило значну частину Подолу, а вода в підвалах стояла подекуди років два. Бачити Либідь над Києвом не доводилося, однак сусідські родини про це розповідали.

(68-75) Останній (1979 року) потоп у Києві я зустріла вже школяркою. Із групою художньої школи виїздила в Гідропарк на етюди і якось побачила великого птаха на малюнку іншої дівчинки - киянки в першому поколінні, котра не знала про віщунку Либідь. На запитання, що це за птах, колежанка відповіла, що бачила лебедя в небі, тож і відтворила сумлінно на папері. Наступним запитанням стало, чи птах кричав, на що була заперечна відповідь. Розповідь викладачки про птаха й можливе витлумачення його появи було сприйнято як гарну казку, однак незабаром пів-Гідропарку залило.

(76-82) За старокиївським переказом, Либідь, яка мовчки пролітає над якоюсь київською місциною, — це вістка про півбіди, на відміну від гіршої ситуації, коли птах голосить. Якщо ж з' являється білим птахом у веселці - це провісник лагідної весни, коли вода до людей добра. Тоді кияни поспішали, поки веселка не погасне, набрати водиці з живого джерела: вона, осінена крилом Либеді, вважалася помічною багато в чому: проти хвороб; для дівчат, які нею вмивалися «на красу»; для «відливання» лиха від хати.

(83-84) Дай, Боже, бачити тільки добрі знаки над нашими домівками, але для цього треба і не робити лиха самим, і не допускати його від інших.

За Ольгою Недавньою, газета «Дзеркало тижня», 897 слів
Користувач не відповів на це запитання
29. Фразеологізмом у тексті є вислів
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
30. Назвою річки є в тексті слово
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
31. Синонімами до слова гнуздати (рядок 50) є всі слова, окрім
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
32. Трагічною була доля князівни Либеді за версією
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
33. Засобом міжфразового зв’язку четвертого та п’ятого речень тексту (рядок 2) є
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
34. У тексті немає мікротеми
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
35. Стиль тексту –
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
36. Жанр тексту –
Помилка в запитанні?
37. Рядки «Ой щоб слава не пропала / Поміж козаками» є в
Помилка в запитанні?
38. Затемнення сонця спостерігають персонажі твору
Помилка в запитанні?
39. «Його мандрівне життя є предметом оповідань і легенд», - сказав Микола Костомаров про
Помилка в запитанні?
40. «Сама заробляє собі на прожиття; вірно чекає хлопця, якого кохає; має природний розум, кмітливість; готова до самопожертви заради матері» – це характеристика
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
41. «Нехай же знають і наших! Бо є такі люди, що говорять та й пишуть, буцімто з наших ніхто не втне, щоб було і звичайне, і ніжне, і розумне», — пише автор у передмові до свого твору
Помилка в запитанні?
42. Слова “Воли в ярмі, та й ті ревуть, а то щоб душа християнська всяку догану, всяку кривду терпіла і не озвалась!” належать
Помилка в запитанні?
43. «Польовою царівною» названо
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
44. Актором української професійної театральної трупи Михайла Старицького був
Помилка в запитанні?
45. «Основною темою я зробив смерть пророка, непризнаного своїм народом», – так автор визначив тему свого твору
Помилка в запитанні?
46. Ідея служіння митця народові є провідною у творі
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
47. Красу весняної ночі відтворено у вірші
Помилка в запитанні?
48. «Всім серцем любіть Україну свою», - закликав читачів
Помилка в запитанні?
49. У творі «Я (Романтика)» центральною є тема
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
50. Пісня «Ой, піду я до роду гуляти» є композиційним обрамленням твору
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
51. «За тобою завше будуть мандрувати / Очі материнські і білява хата», - каже синові героїня твору
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
52. «Переплелись, як мамине шиття, / Мої сумні і радісні дороги», – каже ліричний герой твору
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
53. «Палахкотливий стовп… прибрав обрис, подібний до чаші, що сховали її селяни в чорнозем і нікому не відкрили її таємниці… Здається над ними, з нетлінною непоборимою силою, сходить вона: навіки принести порятунок», - такий символ з’являється у фіналі твору
Помилка в запитанні?
Користувач не відповів на це запитання
54. До письменників-«шістдесятників» належать
Помилка в запитанні?
55. В уривку
«Під Берестечком бився ти сміливо.
Під Зборовом також і над Пилявою
своє ім’я ти не покрив неславою.
І тільки у домашньому бою
сміливість раптом втратив ти свою»
схарактеризовано
Помилка в запитанні?
56. «Алхіміком мудрих слів» Максима Рильського названо у творі
Помилка в запитанні?
57. Установіть відповідність між назвами творів і цитатами з них.
1 «Сон» («У всякого своя доля»)

2 «Кавказ»

3 «До Основ’яненка»

4 «І мертвим, і живим…»
А. “Од молдованина до фінна
На всіх язиках все мовчить,
Бо благоденствує!”

Б. “А братія мовчить собі,
Витріщивши очі!”

В. «Учітесь, читайте,
І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь…”

Г. “Наша дума, наша пісня
Не вмре, не загине!”

Д. “Оживуть степи, озера,
І не верстовії,
А вольнії, широкії
Скрізь шляхи святії
Простеляться…”
Помилка в запитанні?
58. Установіть відповідність між персонажем і його характеристикою.
1. Той, що греблі рве

2. Водяник

3. Лісовик

4. Перелесник
А. «Він древній, сивий дід, довге волосся і довга біла борода всуміш із баговинням звисають аж по пояс. Шати на ньому – барви мулу, на голові корона із скойок»

Б. «Молодий, дуже білявий, синьоокий, з буйними і разом плавкими рухами; одежа на ньому міниться барвами, від каламутно-жовтої до ясно-блакитної, і поблискує гострими злотистими іскрами»

В. «Гарний хлопець у червоній одежі, з червонястим, буйно розвіяним, як вітер, волоссям, з чорними бровами, з блискучими очима»

Г. «Малий бородатий дідок, меткий рухами, поважний обличчям; у брунатному вбранні барви кори, у волохатій шапці з куниці»

Д. «Старий чоловік, поважний і дуже добрий з виду; по- поліському довге волосся білими хвилями спускається на плечі з-під сивої повстяної шапки-рогатки»
Помилка в запитанні?
59. Установіть відповідність між військовим загоном і його очільником.
1. “Загоном Добровольчої армії генерала Антона Денікіна командував”

2. “Купу кінного козацтва головного отамана Симона Петлюри вів”

3. “З-за ліска вискочили вершники з чорним прапором, розгорнулися, пропустивши наперед тачанки, “до зброї! по конях! кулемети! махновці!” Їх вів

4 “І тоді за дощем з’явилося марево: розгорнувся здалеку червоний прапор кінного загону інтернаціонального полку”, яким вів командував
А. Половець Андрій

Б. Половець Оверко

В. Половець Панас

Г. Половець Іван

Д. Половець Сашко
Помилка в запитанні?
60. Установіть відповідність між письменником і цитатою з його твору.
1. Микола Хвильовий

2. Олександр Довженко

3. Остап Вишня

4. Микола Куліш
А. «Життя моє не дуже добре, трудне і невеселе. Проте до всього привикають люде, привик і я терпіти помаленьку… пишу одну повість про діда, батька, матір і про все, одне слово, сосницьке життя, ще коли я був маленьким…»

Б. «Арешт Ялового – це розстріл цілої Генерації… За що? За те, що ми були найщирішими комуністами? Нічого не розумію. За Генерацію Ялового відповідаю перш за все я…»

В. «Вибравши для комедії “Мина Мазайло” тему – міщанство й українізація, я, в першу чергу, звернув увагу на криштально витриману ідеологічну установку п’єси, зважував кожну дію, вивіряв кожне слово»

Г. «Були на полюванні. Не вбили і не застрелили нічого. Для мене це – типове явище. Коли я приходжу, як завжди, додому “попом”, без нічого, – всі спокійні»

Д. «Я боровся за демократію – це оцінили як спробу звести наклеп на радянський лад; моя любов до рідного народу, занепокоєння кризовим станом української культури кваліфікувалися як націоналізм; моє неприйняття практики, на ґрунті якої виросли сталінізм, беріївщина визнали як особливо злісний наклеп»
Помилка в запитанні?

Власне висловлювання


Щоб дати об`єктивну оцінку ваших знань, питання з розгорнутою відповіддю повиннні перевіряти спеціально підготовлені викладачі.

Ваш обраний бал за твір — 12