Пробне тестування ЗНО з історії України 2013-го року
Користувач не відповів на це запитання
1. Що стало одним із наслідків винайдення первісною людиною лука та стріли?
Користувач не відповів на це запитання
3. Із діяльністю якого давньоруського правителя пов’язано встановлення норм данини («устави», «уроки») та створення осередків князівської влади на місцях («погости», «становища»)?
Користувач не відповів на це запитання
6. Яка пам’ятка давньоруської літератури містить такі настанови:
«... Паче всього - убогих не забувайте, годуйте й подавайте сироті... не давайте сильним погубити людину... гордості не майте в серці і в умі. Старих шануй, як отця, а молодих - як братів. Лжі бережися, і п’янства, і блуду, бо в сьому душа погибає і тіло. А се вам основа всього: страх божий майте вище над усе...»?
«... Паче всього - убогих не забувайте, годуйте й подавайте сироті... не давайте сильним погубити людину... гордості не майте в серці і в умі. Старих шануй, як отця, а молодих - як братів. Лжі бережися, і п’янства, і блуду, бо в сьому душа погибає і тіло. А се вам основа всього: страх божий майте вище над усе...»?
Користувач не відповів на це запитання
7. У боротьбі з якою державою Папа Римський Інокентій IV обіцяв надати допомогу князеві Данилу Галицькому?
Користувач не відповів на це запитання
8. Форма земельної відробіткової ренти, що передбачала обов’язкову працю залежного селянина власним реманентом у господарстві землевласника, називається
Користувач не відповів на це запитання
9. Яку подію історик М. Грушевський охарактеризував наступним чином: «Прославлений пізніше як акт любові, братерства, пожертвування у дійсності цей сейм був ланцюгом насильства над чужими переконаннями, чужими правами, довершений тиском державної влади й тяжких політичних обставин...»?
Користувач не відповів на це запитання
10. Укажіть портрет гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного
Користувач не відповів на це запитання
11. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Після раптового вторгнення запорожців у табір Османа турками оволоділа паніка: сам Осман, який ще недавно думав, що немає нікого у світі могутнішого за нього, тепер на власні очі побачив усю хиткість свого становища...»
В уривку йдеться про
«Після раптового вторгнення запорожців у табір Османа турками оволоділа паніка: сам Осман, який ще недавно думав, що немає нікого у світі могутнішого за нього, тепер на власні очі побачив усю хиткість свого становища...»
В уривку йдеться про
Користувач не відповів на це запитання
12. Ліквідація магнатського землеволодіння, панщини, масове покозачення селянства, формування нової еліти суспільства на основі козацької старшини відбулися в результаті
Користувач не відповів на це запитання
13. Яка держава таємно підтримувала полтавського полковника М. Пушкаря та кошового отамана Я. Барабаша в їхньому повстанні проти гетьмана І. Виговського?
Користувач не відповів на це запитання
15. За стильовими ознаками можна встановити, що зображені пам’ятки культури України є прикладами архітектури

Користувач не відповів на це запитання
16. У 1768 р. Коліївщиною були охоплені райони
Користувач не відповів на це запитання
17. Позицію якого діяча українського національного відродження відображено у висловлюванні:
«Повинність і обов’язок вселяють всякому любов до Батьківщини. Я також син Росії і хочу воювати проти французів і бути співучасником Полтавського козацького полку...»!
«Повинність і обов’язок вселяють всякому любов до Батьківщини. Я також син Росії і хочу воювати проти французів і бути співучасником Полтавського козацького полку...»!
Користувач не відповів на це запитання
18. У якому році на західноукраїнських землях (Галичина, Буковина) було остаточно скасовано панщину?
Користувач не відповів на це запитання
20. Яке розпорядження царського уряду викликало такий коментар сучасника:
«Усі чесні люди кожної цивілізованої нації вважають справу російського уряду відняти в 24 мільйонів українців їхню мову, заборонити друкувати українські газети, виголошувати промови на ювілеях українських поетів, найдурнішим документом, який можна було прийняти у сфері духовного життя...»?
«Усі чесні люди кожної цивілізованої нації вважають справу російського уряду відняти в 24 мільйонів українців їхню мову, заборонити друкувати українські газети, виголошувати промови на ювілеях українських поетів, найдурнішим документом, який можна було прийняти у сфері духовного життя...»?
Користувач не відповів на це запитання
21. Укажіть причини аграрного перенаселення Надніпрянської України наприкінці XIX ст.
Користувач не відповів на це запитання
22. У Наддніпрянській Україні на початку XX ст. іноземні інвестиції спрямовувалися переважно в
Користувач не відповів на це запитання
23. Боротьба західноукраїнських політичних партій на початку XX ст. за реформування виборчої системи Австро-Угорщини призвела до
Користувач не відповів на це запитання
24. У якому уривку з історичного джерела йдеться про роль і місце в українській культурі зображеного діяча?

Користувач не відповів на це запитання
25. «Галицько-Буковинське генерал-губернаторство» - це адміністративно-територіальна одиниця, створена
Користувач не відповів на це запитання
26. Яке гасло українського національно-визвольного руху відповідає змісту Першого Універсалу Української Центральної Ради?
Користувач не відповів на це запитання
28. Наслідком укладення Брест-Литовського мирного договору для України було відновлення
Користувач не відповів на це запитання
29. У 1925 р. в Українській СРР нараховувалося 79,1% шкіл з українською мовою викладання. У 1930 р. цей відсоток зріс до 85% . Що обумовило це зростання?
Користувач не відповів на це запитання
30. За змістом агітаційного плаката можна встановити, що його створено в роки. Напис на плакаті: «Продовольчий податок. Віддай місту частину врожаю, рештою розпоряджайся сам».

Користувач не відповів на це запитання
31. Що стало наслідком форсованої індустріалізації, здійснюваної в Україні наприкінці 1920 - у 1930-х рр.?
Користувач не відповів на це запитання
32. У якому уривку з історичних джерел відображено особливості життя українського суспільства в 1930-х рр.?
Користувач не відповів на це запитання
33. Незалежність Карпатської України проголошено
Користувач не відповів на це запитання
34. Про кого з діячів йдеться в уривку з історичного джерела:
«Один із організаторів партизанського руху в Україні в роки Великої Вітчизняної війни. У1941-1944 рр. командир Путивльського партизанського загону, згодом - з’єднання партизанських загонів Сумської області, яке впродовж 1942-1943 рр. здійснило рейди з Брянських лісів на Правобережну та Західну Україну. У 1944 р. з’єднання перейменовано в 1-шу Українську партизанську дивізію, названу на його честь»?
«Один із організаторів партизанського руху в Україні в роки Великої Вітчизняної війни. У1941-1944 рр. командир Путивльського партизанського загону, згодом - з’єднання партизанських загонів Сумської області, яке впродовж 1942-1943 рр. здійснило рейди з Брянських лісів на Правобережну та Західну Україну. У 1944 р. з’єднання перейменовано в 1-шу Українську партизанську дивізію, названу на його честь»?
Користувач не відповів на це запитання
35. Що було одним із наслідків депортації в 1944 р. кримських татар із території Криму?
Користувач не відповів на це запитання
37. Ухвалення рішення: «Швидкими темпами переселити українців і змішані сім’ї на повернуті території (насамперед у Північну Пруссію), не створюючи компактні групи, та не ближче ніж 100 км від кордону...» започаткувало реалізацію
Користувач не відповів на це запитання
39. Розвиток якої галузі промисловості Української РСР у 1950-1980-х рр. пов’язаний з іменем конструктора О. К. Антонова?
Користувач не відповів на це запитання
40. Укажіть одну з ознак дисидентського руху в Україні в другій половині 1960 - першій половині 1980-х рр.?
Користувач не відповів на це запитання
41. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«У зараженому радіацією Чорнобилі влаштовували «показушні» весілля, фальшиві гулянки, паради. У дні всенародної жалоби було влаштовано першотравневу демонстрацію на Хрещатику в Києві, де оголені діти, нічого не підозрюючи, танцювали перед трибунами, потішаючи тих, котрі знали - зобов’язані були знати! - весь трагізм ситуації, що склалася...»
Зазначені вище заходи проводилися партійно-радянським керівництвом з метою
«У зараженому радіацією Чорнобилі влаштовували «показушні» весілля, фальшиві гулянки, паради. У дні всенародної жалоби було влаштовано першотравневу демонстрацію на Хрещатику в Києві, де оголені діти, нічого не підозрюючи, танцювали перед трибунами, потішаючи тих, котрі знали - зобов’язані були знати! - весь трагізм ситуації, що склалася...»
Зазначені вище заходи проводилися партійно-радянським керівництвом з метою
Користувач не відповів на це запитання
42. 24 серпня 1991 р. Верховна Рада УРСР ухвалила
43. Установіть відповідність між назвами палеолітичних пам’яток України та їхнім місцезнаходженням.


1. Кирилівка 2. Киїк-Коба 3. Королеве 4. Мізин | А. А Б. Б В. В Г. Г Д. Д |
44. Установіть відповідність між подіями культурного життя та іменами князів, причетними до них.
1. створення «Ізборника» - одного з перших енциклопедичних збірників Київської Русі 2. відкриття першої школи для дітей знаті 3. заснування першої бібліотеки при Софіївському соборі в Києві 4. укладання Галицько-Волинського літопису | А. Володимир Великий Б. Ярослав Мудрий В. Святослав Ярославич Г. Володимир Мономах Д. Данило Романович |
45. Установіть відповідність між роками та подіями Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст., описаними в цитованих документах.
1. 1648 р. 2. 1649 р. 3. 1651 р. 4. 1654 р. | А. «Щодо кількості війська... дозволяє його королівська милість 40-тисячний реєстр Війська Запорозького упорядкувати гетьманові того ж війська... щоб він був складений відповідно до договору...» Б. «Дозволяємо організовувати реєстрове військо.., яке мусить перебувати тільки в маєтках, що містяться у воєводстві Київському...» В. «...[деякі] полки відірвалися від Хмельницького і відмовилися присягати московському цареві... Хмельницький присягнув московському цареві у Переяславі... » Г. «Тих... польських ратних людей біля Жовтих Вод самовільні козаки, з’єднавшись разом із татарами, всіх побили, а інших у полон побрали...» Д. «Київ має залишатися також на стороні їхньої царської величності... Пониззя ріки Дніпра, що називається Запороги, козаки, що живуть на січі, і в Кодаку... мають бути у володінні і в державі... їхньої царської величності... » |
46. Установіть відповідність між подіями та їхніми результатами (наслідками).
1. видання Валуєвського циркуляру (1863 р.) 2. революція 1848-1849 рр. 3. видання Емського указу (1876 р.) 4. революція 1905-1907 рр. | А. набуття українцями першого досвіду парламентської діяльності Б. закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства В. поява масових україномовних періодичних видань у Наддніпрянській Україні Г. створення перших українських політичних партій Д. закриття недільних шкіл, розпуск і припинення діяльності громад |
47. Установіть відповідність між назвами державних утворень, проголошених у 1917-1919 рр., та поняттями й термінами, які потрібно застосовувати для їхньої характеристики.
1. Українська Народна Республіка 2. Українська Держава П. Скоропадського 3. Західноукраїнська Народна Республіка 4. Українська Соціалістична Радянська Республіка | А. «воєнний комунізм», «націоналізація промисловості», «Ризький мир» Б. «Українська Національна Рада», «Українська галицька армія», «Чортківська офензива» В. «Універсали», «Генеральний секретаріат», «Директорія» Г. «осадництво», «пацифікація», «русинство» Д. «Всеукраїнський хліборобський конгрес», «гетьманський переворот», «Українська академія наук» |
48. Установіть відповідність між прізвищами діячів і фактами їхньої біографії.
1. В. Симоненко 2. М. Руденко 3. В. Стус 4. В. Чорновіл | А. автор «самвидавських» праць «Репортаж із заповідника імені Берії», «Серед снігів», «Хроніка опору» Б. автор «самвидавської» збірки «Лихо з розуму», журналу «Український вісник», член Української Гельсінської групи В. автор збірок «Круговерть», «Зимові дерева», «Веселий цвинтар», член Української Гельсінської групи Г. автор поезій «Всесвіт у тобі», «Оновлення», один із засновників і керівник Української Гельсінської групи Д. автор збірок «Лебеді материнства», «Земне тяжіння», «самвидавської» сатири «Некролог кукурудзяному качанові», «Злодій», «Суд» |
49. Установіть послідовність подій культурно-релігійного життя XVI—XVIII ст.
А спорудження собору Святого Юра у Львові
Б заснування Львівського православного братства
В реформування митрополитом П. Могилою православної церкви
Г утворення греко-католицької церкви в Речі Посполитій
А спорудження собору Святого Юра у Львові
Б заснування Львівського православного братства
В реформування митрополитом П. Могилою православної церкви
Г утворення греко-католицької церкви в Речі Посполитій
50. Установіть послідовність реформ, здійснених у 1860-1870-х рр. у Російській імперії.
А упровадження міського самоврядування
Б ліквідація кріпосної залежності селян
В запровадження суду присяжних
Г упровадження загальної військової повинності
А упровадження міського самоврядування
Б ліквідація кріпосної залежності селян
В запровадження суду присяжних
Г упровадження загальної військової повинності
51. Установіть послідовність подій суспільно-політичного життя 1917-1919рр.
А проголошення Акта Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки
Б проголошення Українською Центральною Радою Української Народної Республіки
В затвердження Українською Центральною Радою Конституції Української Народної Республіки
Г проголошення радянської влади в Україні Всеукраїнським з’їздом рад у Харкові
А проголошення Акта Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки
Б проголошення Українською Центральною Радою Української Народної Республіки
В затвердження Українською Центральною Радою Конституції Української Народної Республіки
Г проголошення радянської влади в Україні Всеукраїнським з’їздом рад у Харкові
52. Визначте характерні риси суспільно-політичного життя Великого князівства Литовського в ХІУ-ХУ ст.
1 ліквідація дорадчого та станово-представницького органів державної влади
2 здійснення судочинства на основі норм «Руської правди»
3 поступова ліквідація удільних князівств
4 формування реєстрового козацтва
5 укладення міждержавних уній
6 посилення залежності литовських князів від ханів Золотої Орди
7 утвердження абсолютної монархії як форми державного правління
1 ліквідація дорадчого та станово-представницького органів державної влади
2 здійснення судочинства на основі норм «Руської правди»
3 поступова ліквідація удільних князівств
4 формування реєстрового козацтва
5 укладення міждержавних уній
6 посилення залежності литовських князів від ханів Золотої Орди
7 утвердження абсолютної монархії як форми державного правління
53. Укажіть заходи, здійснені Другою Малоросійською колегією на чолі з П. Рум’янцевим.
1 ліквідація полково-сотенного устрою Слобідської України
2 загальна ревізія населення, земельної власності, худоби, іншого майна
3 обмеження прав гетьмана на призначення козацької старшини
4 запровадження намісництв, загальноросійських судових установ
5 знищення Запорозької (Нової) Січі 6 поширення російської системи управління на Правобережну Україну
7 заміна натуральних повинностей грошовим податком
1 ліквідація полково-сотенного устрою Слобідської України
2 загальна ревізія населення, земельної власності, худоби, іншого майна
3 обмеження прав гетьмана на призначення козацької старшини
4 запровадження намісництв, загальноросійських судових установ
5 знищення Запорозької (Нової) Січі 6 поширення російської системи управління на Правобережну Україну
7 заміна натуральних повинностей грошовим податком
54. Укажіть складові політики «воєнного комунізму», здійснюваної в Україні в 1919-1921 рр.
1 націоналізація підприємств великої промисловості, транспорту та банків
2 викуп державою поміщицьких земель та їх зрівняльний розподіл між селянами
3 запровадження загальної трудової повинності, створення таборів примусових робіт
4 здійснення грошової реформи та введення в обіг забезпечених золотом «червонців»
5 запровадження розкладки на продовольство та сільськогосподарську сировину
6 передання дрібних підприємств кооперативним артілям та приватним особам
7 проведення насильницької суцільної колективізації селянських господарств
1 націоналізація підприємств великої промисловості, транспорту та банків
2 викуп державою поміщицьких земель та їх зрівняльний розподіл між селянами
3 запровадження загальної трудової повинності, створення таборів примусових робіт
4 здійснення грошової реформи та введення в обіг забезпечених золотом «червонців»
5 запровадження розкладки на продовольство та сільськогосподарську сировину
6 передання дрібних підприємств кооперативним артілям та приватним особам
7 проведення насильницької суцільної колективізації селянських господарств
55. Укажіть основні підсумки Другої світової війни (1939-1945 рр.) для України.
1 лібералізація та демократизація суспільно-політичного життя в Українській РСР
2 зростання автономістських настроїв у партійно-радянському керівництві Української РСР
3 об’єднання основного масиву українських етнічних земель у межах однієї держави
4 припинення бойових дій загонів УПА та діяльності підпілля ОУН
5 вихід республіки на міжнародну арену, вступ до Організації Об’єднаних Націй
6 чисельні людські втрати та матеріальні збитки народного господарства Української РСР
7 надання Українській РСР статусу союзної республіки у складі Радянського Союзу
1 лібералізація та демократизація суспільно-політичного життя в Українській РСР
2 зростання автономістських настроїв у партійно-радянському керівництві Української РСР
3 об’єднання основного масиву українських етнічних земель у межах однієї держави
4 припинення бойових дій загонів УПА та діяльності підпілля ОУН
5 вихід республіки на міжнародну арену, вступ до Організації Об’єднаних Націй
6 чисельні людські втрати та матеріальні збитки народного господарства Української РСР
7 надання Українській РСР статусу союзної республіки у складі Радянського Союзу