Зовнішнє незалежне оцінювання 2012 року з історії України (I сесія)
2. Які найголовніші причини грецької колонізації Північного Причорномор’я та Криму в VIII-VI ст. до н.е.?
4. Прочитайте уривок зі статті М. Ф. Котляра «Володимир Святославич» і виконайте завдання.
«Язичницька релігія не забезпечувала підтримки державній влади. Тому Володимир Святославич у середині 980-х рр. почав схилятися до запровадження на Русі християнства, служителі якого були вірними слугами государів і провідниками їхньої політики...»
У цитованому уривку історик указав на
«Язичницька релігія не забезпечувала підтримки державній влади. Тому Володимир Святославич у середині 980-х рр. почав схилятися до запровадження на Русі християнства, служителі якого були вірними слугами государів і провідниками їхньої політики...»
У цитованому уривку історик указав на
6. У якому році створено цитований нижче твір?
«...І сказав йому буй-тур Всеволод: «Один брат, один світ світлий — ти, Ігорю! Обидва ми Святославичі!» ...«Хочу бо, - сказав Ігор, - списа переломити кінець поля половецького; з вами, русичі, хочу голову свою положити або напитися шоломом з Дону!..»
«...І сказав йому буй-тур Всеволод: «Один брат, один світ світлий — ти, Ігорю! Обидва ми Святославичі!» ...«Хочу бо, - сказав Ігор, - списа переломити кінець поля половецького; з вами, русичі, хочу голову свою положити або напитися шоломом з Дону!..»
7. На яку верству суспільства переважно спирався Данило Галицький у боротьбі проти боярського свавілля?
8. Яка культура мала вирішальний вплив на розвиток храмового будівництва Київської Русі в період її розквіту?
9. У результаті якої битви Велике князівство Литовське закріпило за собою Поділля, Київщину, Чернігово-Сіверщину?
10. У якому уривку з історичного джерела йдеться про укладення Люблінської унії?
11. Поширення якої форми господарювання в XVI ст. спонукало сучасника зробити такий висновок:
«Братія шляхетська, побачивши перед собою родючі українські землі, думала не про татар та козаків, а про нову здобич для польського плуга»?
«Братія шляхетська, побачивши перед собою родючі українські землі, думала не про татар та козаків, а про нову здобич для польського плуга»?
12. Збільшення польською владою козацького реєстру до 6 тис. осіб та організація шести територіальних полків стало наслідком козацько-селянського повстання під проводом
13. Прочитайте уривок з історичного джерела щодо Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. і виконайте завдання.
«...у католицькому християнському королівстві та вільній Речі Посполитій [народ] зазнає такого насильства, якого і в поганській неволі християни-греки не зазнають. Захоплено церкви, монастирі та собори, заборонено вільне виконання обрядів...»
Автор у документі вказав на
«...у католицькому християнському королівстві та вільній Речі Посполитій [народ] зазнає такого насильства, якого і в поганській неволі християни-греки не зазнають. Захоплено церкви, монастирі та собори, заборонено вільне виконання обрядів...»
Автор у документі вказав на
14. 1649 та 1651 роки в історії Національно-визвольної війни українського народу під проводом Б. Хмельницького пов’язані з
18. Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання.
«..нашому генерал поручику Текелію з довіреними нашими військами... без будь-якого опору з боку козаків, тому що були оточені з усіх боків... у цілковитому порядку ...найспокійнішим чином виконати доручену йому справу, уникаючи, наскільки це можливо, кровопролиття...»
Яке доручення виконав генерал?
«..нашому генерал поручику Текелію з довіреними нашими військами... без будь-якого опору з боку козаків, тому що були оточені з усіх боків... у цілковитому порядку ...найспокійнішим чином виконати доручену йому справу, уникаючи, наскільки це можливо, кровопролиття...»
Яке доручення виконав генерал?
19. У якому уривку з історичного джерела йдеться про роль і місце в українській культурі зображеного діяча?

22. Діяльність «Товариства галицьких греко-католицьках священиків» і «Руської трійці» свідчила про
23. Що було характерним для розвитку української культури першої половини XIX ст.?
24. Що було спільним для селянських реформ XIX ст. у Російській та Австрійській імперіях?
25. Якому діячеві громадівського руху належать цитовані нижче спомини?
«Я заявився до київського генерал-губернатора Дундукова-Корсакова, просив паспорт за кордон... Через три дні дозвіл було одержано і я виїхав через Галичину й Угорщину до Відня, де почав готуватися до видання збірника «Громада». Водночас уряд почав конфісковувати брошури соціал-демократичного змісту, а тому вирішив перенести видання «Громади» до Женеви...»
«Я заявився до київського генерал-губернатора Дундукова-Корсакова, просив паспорт за кордон... Через три дні дозвіл було одержано і я виїхав через Галичину й Угорщину до Відня, де почав готуватися до видання збірника «Громада». Водночас уряд почав конфісковувати брошури соціал-демократичного змісту, а тому вирішив перенести видання «Громади» до Женеви...»
26. Що мало визначальний вплив на процес створення українських політичних партій в Галичині наприкінці XIX ст.?
27. За стильовими ознаками можна встановити, що зображена пам’ятка культури України є прикладом архітектури

28. Укажіть головну причину міграційних процесів українців Наддніпрянської України до східних регіонів Російської імперії?
29. Про якого митця йдеться у цитованому документі?
«На початку XX ст. на оперних сценах світу царювали четверо чоловіків Баттістіні, Карузо, Тітто Руффо, Шаляпін. І лише одна жінка спромоглася сягнути їхніх висот і стати врівень з ними. Найвимогливіші критики світу називали її "Незабутньою Аїдою", "Найчарівнішою Чіо-Чіо-Сан". "Вражаючою Валькірією"...»
«На початку XX ст. на оперних сценах світу царювали четверо чоловіків Баттістіні, Карузо, Тітто Руффо, Шаляпін. І лише одна жінка спромоглася сягнути їхніх висот і стати врівень з ними. Найвимогливіші критики світу називали її "Незабутньою Аїдою", "Найчарівнішою Чіо-Чіо-Сан". "Вражаючою Валькірією"...»
31. Коли було ухвалено цитований документ?
«Однині Україна стає Українською Народною Республікою.
Не відділяючись від республіки Російської і зберігаючи єдність її, ми твердо станемо на нашій землі...
До Установчих Зборів України вся власть творити лад на землях наших, давати закони й правити належить нам, Українській Центральний Раді...»
«Однині Україна стає Українською Народною Республікою.
Не відділяючись від республіки Російської і зберігаючи єдність її, ми твердо станемо на нашій землі...
До Установчих Зборів України вся власть творити лад на землях наших, давати закони й правити належить нам, Українській Центральний Раді...»
32. Яка обставина відіграла вирішальну роль у втраті більшовиками весною 1918 р. контролю над Україною?
34. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Розміри допомоги, яку одержує населення голодуючих губерній України через державні органи, не перевищує 7,5% задоволення всього голодуючого населення. Допомога, здійснювана закордонними комісіями та приватними організаціями, досягне у майбутньому 8% потреб...»
Цитовану доповідну записку створено в роки
«Розміри допомоги, яку одержує населення голодуючих губерній України через державні органи, не перевищує 7,5% задоволення всього голодуючого населення. Допомога, здійснювана закордонними комісіями та приватними організаціями, досягне у майбутньому 8% потреб...»
Цитовану доповідну записку створено в роки
35. Яке завдання вирішувалося радянською владою в галузі культури в 1920-ті рр.?
36. Результатом здійснення якої політики є подані нижче дані?
«Індекс фізичного обсягу промислової продукції в СРСР у 1937 р., порівняно з рівнем 1913 р., склав 820, у США - 154, Німеччині - 119, Великій Британії - 110, Франції - 101. За обсягами виробництва СРСР із п’ятого місця в світі у 1928 р. перейшов на третє у 1932 р., у 1937р. — на друге...»
«Індекс фізичного обсягу промислової продукції в СРСР у 1937 р., порівняно з рівнем 1913 р., склав 820, у США - 154, Німеччині - 119, Великій Британії - 110, Франції - 101. За обсягами виробництва СРСР із п’ятого місця в світі у 1928 р. перейшов на третє у 1932 р., у 1937р. — на друге...»
39. Назву якого історико-географічного регіону пропущено у витягу з документа?
«Уряд СРСР вважає, що повернення Бессарабії органічно пов’язане з питанням передання Радянському Союзові тієї частини _____________, переважаюча більшість населення якої пов’язана з Радянською Україною спільністю історичної долі, мовою і національним складом».
«Уряд СРСР вважає, що повернення Бессарабії органічно пов’язане з питанням передання Радянському Союзові тієї частини _____________, переважаюча більшість населення якої пов’язана з Радянською Україною спільністю історичної долі, мовою і національним складом».
42. За що партійним керівництвом УРСР було засуджено оперу К. Данькевича «Богдан Хмельницький»?
44. Який захід партійно-рздянського керівництва СРСР і УРСР в 1950 - середині 1960-х рр. вплинув на життєвий рівень населення України?
45. Яка особливість економічного розвитку України 1970 початку 1980-х рр. підтверджується поданими нижче даними?
«У республіці, на яку припадало 2,6% території СРСР, було побудовано майже 40% атомних енергоблоків, продукувалося близько 40% усієї радянської сталі, 34% вугілля, 51% чавуну. ...частка промисловості, що працювала на споживчий ринок, становила 29%, а в розвинутих країнах цей показник сягав 50-60%....»
«У республіці, на яку припадало 2,6% території СРСР, було побудовано майже 40% атомних енергоблоків, продукувалося близько 40% усієї радянської сталі, 34% вугілля, 51% чавуну. ...частка промисловості, що працювала на споживчий ринок, становила 29%, а в розвинутих країнах цей показник сягав 50-60%....»
46. Про активізацію дисидентського руху в Україні в другій половині 1970-х рр. свідчить
47. У якому уривку з історичних джерел охарактеризовано окремі аспекти соціально-економічного розвитку України в період «перебудови»?
49. Установіть відповідність між назвами творів давньоруської літератури та уривками з них.
1. «Києво-Печерський патерик» 2. «Повість минулих літ » 3. «Слово о полку Ігоревім» 4. «Повчання дітям» Володимира Мономаха | А. «Був дехто з Києва, який постригся під іменем Агапіта... цей Агапіт... допомагав хворим, і коли хто з братії хворів... то оздоровлювався молитвою його. І через те прозваний він був Лікарем...» Б. «...Паче всього - убогих не забувайте, годуйте й подавайте сироті ...гордості не майте в серці і в умі. Старих шануй, як отця, а молодих - як братів...» В. «Данило вийшов з військом із Холма та на третій день став у Галичі, ...ввійшов у свій город... та прийняв стіл свого батька, та проголосив перемогу...» Г. «Коли ж поляни жили осібно і володіли родами своїми... - то було між них три брати: одному ім’я Кий, а другому - Щек, а третьому -Хорив, і сестра їх — Либідь. ...Зробили вони городок і... назвали його Києвом...» Д. «Галицький Осмомисле Ярославе! Високо сидиш ти на своїм золотокованім столі... Стріляй, господарю, Кончака, раба поганого, за землю Руську, за рани Ігореві, смілого Святославича!..» |
50. Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.
1. «фільварок» 2. «вотчина» 3. «магістрат» 4. «паланка» | А. адміністративно-територіальна одиниця, на які поділялися землі Вольностей Війська Запорозького Б. велике багатогалузеве господарство, засноване на праці кріпосних селян та орієнтоване на виробництво збіжжя на продаж В. військова й адміністративно-територіальна одиниця Лівобережної Гетьманщини та Слобідської України Г. орган самоврядування в містах, що користувалися магдебурзьким правом Д. спадкова земельна власність (землі, будівлі, інвентар) та пов’язане із нею право на феодально залежних селян |
51. Установіть відповідність між іменами митців та їхніми характеристиками (фактами біографії).
1. С. Гулак-Артемовський 2. С. Васильківський 3. А. Кримський 4. М. Садовський | А. мікробіолог, епідеміолог, організатор першої в Російській імперії кафедри бактеріології Б. оперний співак, композитор, драматург, автор опери «Запорожець за Дунаєм» В. актор, режисер, громадський діяч, засновник першого українського стаціонарного театру Г. творець українського сходознавства, історик літератури, письменник, перекладач Д. український живописець, автор пейзажів («Дніпровські плавні»), творів на історичну тематику («Козаки в степу») |
52. Установіть відповідність між подіями та їхніми результатами й наслідками.
1. Другий зимовий похід Армії УНР 2. прихід до влади гетьмана П. Скоропадського 3. розгром військ П. Врангеля в Криму 4. Брест-Литовський договір між УНР і державами Четверного союзу | А. націоналізація промисловості, створення сільськогосподарських комун Б. відновлення права приватної власності на землю, створення державного бюджету В. відновлення влади Української Центральної Ради в умовах окупації Г. припинення широкомасштабних бойових дій на території України Д. завершення збройної боротьби за незалежність України |
53. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх.
1. Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.) 2. Післявоєнна відбудова (1945 - початок 1950-х рр.) 3. Десталінізація (1953-1964 рр.) 4. Загострення кризи радянської системи (середина 1960 - початок 1980-х рр.) | А. «застій», «номенклатура», «дефіцит», «правозахисник » Б. «відлига», «лібералізація», «раднаргоспи», «шістдесятники» В. «голокост», «новий порядок», «рух Опору», «колабораціонізм» Г. «стаханівський рух», «закон про п’ять колосків», «розстріляне відродження», «форсована індустріалізація» Д. «операція «Вісла», «ждановщина», «космополітизм», «лисенківщина» |
54. Установіть послідовність подій суспільно-культурного життя другої половини XVI - першої половини XVII ст.
А. заснування в Острозі слов’яно-греко-латинської школи
Б. утворення Києво-Могилянського колегіуму
В. відновлення вищої православної ієрархії в Речі Посполитій
Г. створення Пересопницького Євангелія
А. заснування в Острозі слов’яно-греко-латинської школи
Б. утворення Києво-Могилянського колегіуму
В. відновлення вищої православної ієрархії в Речі Посполитій
Г. створення Пересопницького Євангелія
55. Установіть послідовність появи цитованих документів.
А. «Божою милістю Ми, Олександр Другий... оголошуємо, що кріпосні люди отримають повні права вільних сільських обивателів...»
Б. «...Видання книг малоруською мовою як духовного змісту, так і навчальних, і взагалі для першопочаткового читання народу, припинити...»
В. «...не допустити ввезення в межі імперії без окремого на те дозволу... будь-яких книг і брошур, що видаються за кордоном малоросійською говіркою: ...припинити видання газети "Києвский телеграф"...»
Г. «За рік після його оприлюднення... виходило майже 20 українських періодичних видань. Справжнім проривом стала поява газети "Хлібороб" у Лубнах і щоденної української газети "Громадська думка" у Києві...»
А. «Божою милістю Ми, Олександр Другий... оголошуємо, що кріпосні люди отримають повні права вільних сільських обивателів...»
Б. «...Видання книг малоруською мовою як духовного змісту, так і навчальних, і взагалі для першопочаткового читання народу, припинити...»
В. «...не допустити ввезення в межі імперії без окремого на те дозволу... будь-яких книг і брошур, що видаються за кордоном малоросійською говіркою: ...припинити видання газети "Києвский телеграф"...»
Г. «За рік після його оприлюднення... виходило майже 20 українських періодичних видань. Справжнім проривом стала поява газети "Хлібороб" у Лубнах і щоденної української газети "Громадська думка" у Києві...»
56. Установіть послідовність суспільно-політичних подій 1950—1980-х років.
А. засудження культу особи Й. Сталіна на XX з’їзді КПРС
Б. заснування Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод
В. створення Л. Лук’яненком Української робітничо-селянської спілки
Г. проведення Установчого з’їзду Народного руху України за перебудову
А. засудження культу особи Й. Сталіна на XX з’їзді КПРС
Б. заснування Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод
В. створення Л. Лук’яненком Української робітничо-селянської спілки
Г. проведення Установчого з’їзду Народного руху України за перебудову
57. Що спричинило політичну роздробленість Київської Русі?
1. занепад сільського господарства й торгівлі
2. утвердження нової династії Гедиміновичів у Києві
3. відсутність чіткого механізму спадкоємності великокнязівської влади
4. падіння Візантійської імперії
5. зміцнення вотчинного землеволодіння
6. етнічна неоднорідність населення держави
1. занепад сільського господарства й торгівлі
2. утвердження нової династії Гедиміновичів у Києві
3. відсутність чіткого механізму спадкоємності великокнязівської влади
4. падіння Візантійської імперії
5. зміцнення вотчинного землеволодіння
6. етнічна неоднорідність населення держави
58. Що з указаного нижче характеризує становище західно-українських земель у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст.?
1. посилення впливу німецької мови та культури
2. зміцнення статусу та авторитету греко-католицької церкви
3. перебування українських селян і міщан у кріпосній залежності
4. домінування поляків і німців в органах влади
5. привілейоване становище українців у містах
6. вороже ставлення імперської влади до греко-католицького духовенства
1. посилення впливу німецької мови та культури
2. зміцнення статусу та авторитету греко-католицької церкви
3. перебування українських селян і міщан у кріпосній залежності
4. домінування поляків і німців в органах влади
5. привілейоване становище українців у містах
6. вороже ставлення імперської влади до греко-католицького духовенства
59. Укажіть наслідки впровадження в Україні нової економічної політики (1921-1928 рр.).
1. зростання безробіття
2. ліквідація куркульства
3. перетворення УРСР на могутню індустріальну республіку
4. ліквідація економічних стимулів розвитку виробництва
5. періодичні хлібозаготівельні кризи
6. розширення мережі селянських збутових, споживчих кооперативів і кредитних товариств
1. зростання безробіття
2. ліквідація куркульства
3. перетворення УРСР на могутню індустріальну республіку
4. ліквідація економічних стимулів розвитку виробництва
5. періодичні хлібозаготівельні кризи
6. розширення мережі селянських збутових, споживчих кооперативів і кредитних товариств
60. Які завдання державотворення в Україні було вирішено в першій половині 1990-х років?
1. визначено державні кордони, регламентовано режим і порядок їх охорони
2. створено власні Збройні сили, організовано органи безпеки та правопорядку
3. побудовано соціально орієнтовану ринкову економіку
4. інтегровано українську економіку в європейські та світові економічні структури
5. прийнято Конституцію незалежної України
6. сформовано інститут громадянства, національну символіку визнано державною
1. визначено державні кордони, регламентовано режим і порядок їх охорони
2. створено власні Збройні сили, організовано органи безпеки та правопорядку
3. побудовано соціально орієнтовану ринкову економіку
4. інтегровано українську економіку в європейські та світові економічні структури
5. прийнято Конституцію незалежної України
6. сформовано інститут громадянства, національну символіку визнано державною